Leren Opstellen

Leren Opstellen: Organisatieopstellingen leren begeleiden

Zet in drie dagen de stap van systemisch kijken naar zelf begeleiden. Leer een organisatievraag vertalen naar een heldere opstelling en oefen met waarnemen, interveniëren en zorgvuldig afronden.

Leren opstellen in het kort

Je kent de kracht van systemisch werk en wilt nu zelf leren werken met organisatieopstellingen. Dan begint een ander soort leren: begrijpen en voelen wat er in een systeem speelt, en keuzes maken als begeleider.

Welke vraag is geschikt voor een opstelling? Welk systeem onderzoek je? Kies je een persoon, rol of juist een abstract element? Hoe instrueer je representanten zonder ze te sturen? En wanneer is het beter om te wachten dan om te interveniëren?

In deze driedaagse training oefen je het ambacht stap voor stap. Je werkt met organisatievragen en wisselt tussen de rol van begeleider, vraaginbrenger, representant en observator. De nadruk ligt op zorgvuldig beginnen, klein interveniëren en veel oefenen.

Waarom deze training?

Herken je één of meer van deze situaties?

• Je hebt al ervaring met systemisch werk en wilt zelf organisatieopstellingen leren begeleiden.
• Je ziet veel in opstellingen, maar vindt het lastig om te bepalen wat je als begeleider vervolgens doet.
• Je wilt beter worden in het formuleren van een opstelbare organisatievraag.
• Je wilt leren kiezen tussen personen, rollen en abstracte elementen zonder een opstelling onnodig groot te maken.
• Je wilt representanten helder leren instrueren en open bevragen zonder ze te sturen.
• Je wilt leren werken met hypotheses in plaats van snelle conclusies.
• Je wilt meer vertrouwen krijgen in kleine en passende interventies.
• Je wilt opstellingen goed kunnen afronden en vertalen naar de werkelijke organisatie.
• Je wilt oefenen met team-, leiderschaps- en veranderopstellingen.

Dan is deze training iets voor jou.

Wat levert deze training je op?

• Je kunt een organisatievraag systemisch verhelderen en afbakenen.
• Je kiest bewuster welk systeem je onderzoekt en of je personen, rollen of abstracte elementen opstelt.
• Je leert het eerste beeld waarnemen voordat je gaat verklaren.
• Je kunt representanten kort instrueren, laten waarnemen en open bevragen.
• Je leert systemische hypotheses vormen en onderzoeken.
• Je oefent verschillende kleine interventies en leert het effect ervan volgen.
• Je werkt met taal die past bij de organisatiecontext.
• Je leert herkennen wanneer er voldoende informatie of beweging is om af te ronden.
• Je kunt eenvoudige organisatieopstellingen van intake tot afronding begeleiden.
• Je krijgt gerichte feedback op jouw eigen begeleidersstijl.

Voor wie is deze training bedoeld?

Deze training is bedoeld voor coaches, trainers, leidinggevenden, HR-professionals, adviseurs en andere professionals die organisatieopstellingen willen leren gebruiken in hun werk. De training is ook geschikt voor deelnemers die systemisch werk vooral vanuit persoonlijke interesse hebben geleerd en zich nu verder willen ontwikkelen in organisatieopstellingen.

Voorkennis

Je hebt eerder een basis in systemisch werk opgedaan. Dat kan bij Mindcollege, bijvoorbeeld via Systemisch Leiderschap, maar ook bij een andere opleider. Een opleiding of training in systemisch werk, familieopstellingen, organisatieopstellingen of systemisch coachen kan goed aansluiten. Twijfel je of jouw vooropleiding passend is? Neem dan even contact met ons op.

Wat kun je verwachten?

Drie dagen met korte stukken theorie en veel oefentijd. We werken bewust met eenvoudige organisatieopstellingen. Dag 3 staat voor een groot deel in het teken van complete oefenrondes met feedback, zodat er voldoende tijd blijft om te vertragen en na te bespreken.

Programma

Dag 1 – Van vraag naar opstelling

Een goede opstelling begint met een heldere vraag en een zorgvuldige keuze van het systeem.

• De houding van de begeleider.
• Het inleidend interview en systemische vraagverheldering.
• Het relevante organisatiesysteem afbakenen.
• Personen, rollen en abstracte elementen kiezen.
• Representanten instrueren en het eerste beeld laten ontstaan.
• Waarnemen zonder te snel te duiden.

Dag 2 – Begeleiden wat zich ontvouwt

Je leert werken met de informatie die in de opstelling ontstaat.

• Representerende waarneming.
• Open vragen aan representanten en werken met een waarnemingskaart.
• Van waarneming naar systemische hypothese.
• Interveniëren van klein naar groter.
• Functionele taal gebruiken zonder een oplossing te forceren.
• Herkennen wanneer er genoeg zichtbaar is en op tijd stoppen.
• Afronden en terugvertalen naar de praktijk.

Dag 3 – Zelf opstellen

De onderdelen komen bij elkaar in volledige oefenopstellingen.

• Passende formats voor team-, leiderschaps-, verander- en taakvragen.
• Verandering, fusie en opvolging.
• Werken met personen, rollen en abstracte elementen.
• Werken met vloerankers en tafelopstellingen.
• Contracteren en vertrouwelijkheid in organisaties.
• Volledige oefenopstellingen van intake tot afronding, met feedback.
• Jouw begeleidershouding en verdere oefenpunten.

Locaties